Программа лагеря

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 24 имени Бориса Рукавицына

Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Цветочный город»

Цель программы

Организация полезного и содержательного летнего отдыха детей, укрепление здоровья, удовлетворение потребностей в творческой самореализации, общении и самодеятельности, стимулирование процесса саморазвития личности ребенка.

Основные задачи программы.

• сочетать развитие и воспитание детей с оздоровительным отдыхом;
• формировать у детей навыки культуры общения и толерантности;
• прививать навыки здорового образа жизни;
• развивать творческие способности;
• воспитывать гражданские, патриотические и нравственные качества у учащихся;
• Поддержка и развитие инициативы и творчества детей, содействие психосоциальной самореализации каждой личности.

Принципы реализации программы.

• личностно-ориентированный подход к организации коллективной жизнедеятельности лагеря, признание личности как социальной ценности;
• единство оздоровительной и воспитательной работы с детьми, взаимосвязь с семьей и социальной средой;
• дифференциация интересов детей с учетом уровня их потребностей, социально значимая направленность деятельности;
• массовость и добровольность участия детей в предлагаемых видах и формах свободного времени;
• участие детей в реальном самоуправлении;
• отношения взрослых и детей на основе совместного интереса и деятельности;
• обеспечение гарантий социальной защищенности, оказание помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации;
• развитие ценностных ориентаций, превращение обобщенного социального опыта в навыки общественно-ценной деятельности.

Механизмы и сроки реализации программы

1. Подготовительный (март-апрель)
-подбор кадров -проведение семинаров с работниками лагеря, занятий «Школа вожатых» -подготовка методических материалов -подготовка материально-технической базы
2. Организационный (май)
• формирование отрядов
• знакомство с режимом работы лагеря и его правилами
• оформление уголков отряда
3. Основной этап(июнь)
• досуговые мероприятия
• методическая работа с воспитателями, вожатыми
4. Заключительный (июнь)
• закрытие смены
• подведение итогов
• сбор отчетных материалов

В течение смены ведется самооценка участников смены относительно эмоционального личного состояния, уровня развития коллектива; педагогическим коллективом проводится диагностика эмоционального состояния участников смены, в течение смены проводится социометрия, наблюдение за приоритетными видами деятельности участников.

Механизм обратной связи

Летопись-презентация-форма обратной связи, которая позволяет судить об эмоциональном состоянии детей ежедневно. Это итог дня. В конце дня жители Цветочного города в штабе на школьном ноутбуке заполняют страничку электронной презентации под руководством вожатого (в роли Незнайки), записывая туда позитив и негатив за день, благодарности, предложения. В конце дня и недели педагоги анализируют качество и содержание своей работы по результатам обратной связи.

Дополнительно для анализа работает «Бочка жалоб и предложений» в отрядном уголке. Она служит для того, чтобы получить от детей отзыв о проведенных мероприятиях, жизни в лагере. Она постоянно обновляется, сделать запись может каждый.

Ожидаемые результаты

• укрепление здоровья.
• организация полноценного летнего отдыха для детей, а том числе детей из неблагополучных, малообеспеченных семей, для трудных подростков, с целью их социализации.
• оздоровление детей. Приобщение детей к здоровому образу жизни через спортивные и оздоровительные мероприятия.
• развитие коммуникативных навыков, практических умений детей.
• формирование адекватной самооценки личности.
• приобретение навыков совместной деятельности.
• расширение и углубление знаний о природе, об истории Родины, района и области.
• рост экологической культуры детей; формирование ответственного отношения к природе.
• укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов.
• выявление наиболее одаренных и талантливых детей через участие в различных мероприятиях.

Перечень основных мероприятий программы

• создание оптимальных условий для организации отдыха и оздоровления учащихся школы.
• обновление содержания и форм работы по организации летнего лагеря с дневным пребыванием при школе.
• научно-методическое обеспечение.

Основные направления деятельности по реализации программы

В течение учебного года формирование компетентностей обучающихся нашей школы осуществляется по следующим направлениям:

• основы социализации;
• личностное развитие;
• охрана здоровья и жизни;
• духовно-нравственное и эстетическое развитие;
• основы экономики;
• трудовое воспитание;
• экологическое воспитание;
• гражданско-правовое воспитание;
• патриотическое воспитание;
• профилактика правонарушений.

Целесообразно продолжать работу по этим направлениям и в течение смены летнего лагеря в форме приключений жителей Цветочного города.